青少年进入青春期以后，在性生理与性心理上都会产生许多变化。但他们对自身的这些变化所知寥寥，常会感到紧张、困惑和不安。父母应为青春期的青少年进行青春期性教育，让他们顺利地度过青春期，坦然地走向青年期。

让青少年坦诚地面对性

青少年对于性的好奇心是可以理解的，关键是我们能不能采取科学的方式引导青少年面对好奇心。我国的性教育一直处于封闭或半封闭状态，父母和老师大多采取堵而不是疏，防而不是导，躲而不是教，处理青少年所遇到的那些性问题。这种状况往往导致青少年性犯罪、不健康性行为和诸多社会问题的出现。

青少年正处在青春期，人生观和世界观没有形成，分辨事物的能力有限，这时候就需要我们通过正常的渠道让他们认识了解性的知识，加强自身防范，防止受到性伤害。如果含糊其词，躲躲闪闪，连我们都不能正视，就无法心平气和地和青少年谈性了。

所以要通过大大方方的性教育，让青少年从小就能以非常坦诚的态度去面对性，在性心理发育过程中少走弯路，防止曲解。在家庭，如果父母不主动与青少年经常沟通，在进入中学阶段以后青少年就越来越难以向父母敞开心扉提及性方面的事情。

可以说，父母是青少年性教育的启蒙老师。但要切记，父母不仅要教育青少年有关性方面的知识，而且还要以身作则，注意自己的言行。

性教育引诱吃“禁果”？

其实把性知识告诉青少年，并不是鼓励他们发生性行为，我们能做的就是把青少年性行为造成的伤害降到最低点。

10 - 19岁是青少年的成长期。成长分为体格、功能、心理的几个部分，以性的成长为标志。处于这一阶段的青少年，对性产生好奇而困惑。男孩女孩一旦缺乏自我控制能力而发生性关系，仅仅通过“惩罚”是不能解决问题的，更是不切实际的。因为缺乏必要的性知识，不懂得怎样正确地避孕，少男少女发生性行为后极有可能会造成怀孕。于是有些女孩就选择吃药避孕的措施，但避孕药是处方药，不经过医生指导，有可能给女孩的身体带来伤害。

有些父母比较明智，他们认为对青少年进行性教育的担心没有必要，就像司机不会因为带了安全带就必然玩命飙车一样，青少年也不会因为懂了“性”知识而一定去冒险偷吃“禁果”。